INTRODUCCION

Santa Magdalena Sofía tuvo en su vida la convicción de que el amor del Corazón de Jesús es el único origen del crecimiento de cada persona y el verdadero camino de la reconciliación de todos. Fieles a ella, queremos en el Colegio hacer nuestro su deseo de que cada uno de nosotros, alumnas, alumnos, profesores, religiosas y apoderados, se abra a la verdad, al amor y a la libertad, descubra el sentido de su vida en el servicio y la entrega a los demás, colabore creativamente en la construcción de un mundo cada vez más justo, viva la experiencia del amor incondicional e infinito de Jesús y se comprometa activamente a hacerlo conocer y compartirlo con todos.

Las líneas de la espiritualidad que Santa Magdalena Sofía quiso poner como sello para su “Pequeña Sociedad”, las consideramos como las más significativas para nuestra misión educadora. En ellas reconocemos una tradición y una herencia que se nos encarga custodiar y compartir con toda la comunidad escolar especialmente nuestras alumnas, alumnos y sus familias, quienes quieren, como ella, ser seguidores de Jesús. Con gratitud y responsabilidad nos sentimos exigidos a vivir y hacer vivir estas líneas fundamentales de nuestro servicio educador en la Iglesia.

• Contemplar el mundo con los ojos y los sentimientos del Corazón de Jesús para discernir cristianamente los signos de los tiempos.

• Abrirnos con docilidad a la acción transformadora del Espíritu siendo cada uno libre agente de su vida;

• Educar integralmente a niños y jóvenes, valorando sus capacidades y vocación única y personal;

• Construir una verdadera comunidad educadora entre personal docente, auxiliar, administrativo, alumnas, religiosas y apoderados.

• Mantener despierta y activa la opción evangélica por los pobres que nos enseña a ayudar a los más débiles y marginados, como Jesús nos ayuda a nosotros.

La práctica concreta de estos fundamentos del proceso educativo, requiere, por una parte de una evaluación periódica y constante que permita reconocer los avances logrados, las dificultades y deficiencias encontradas, con el fin de reorientar y mejorar nuestra acción educativa. Por otra parte, necesitamos establecer pautas o normas de comportamiento que favorezcan un ambiente adecuado y unas relaciones positivas y de mutuo respeto, condiciones esenciales del crecimiento armónico que deseamos.

Esta Guía de la Alumna(o) se refiere a las normas de comportamiento de nuestro Colegio y de cómo esperamos que sea el compromiso de responsabilidad, honestidad, respeto y colaboración de las alumnas(os) y sus familias.

NORMAS DE COMPORTAMIENTO

El Colegio insistirá en los siguientes aspectos de la convivencia, como una ayuda para desarrollar los valores humanos y cristianos en los que creemos. El incumplimiento de los puntos señalados en esta Guía será motivo de sanción.

I HONRADEZ Y AUTENTICIDAD

Puesto que deseamos promover y acrecentar la autenticidad de los educandos, buscamos desarrollar la fuerza de voluntad, la que tratarán de vivir a través de:

1.1. La participación y el estricto respeto por todas las actividades y vivencias de carácter religioso (clases de Religión, retiros, Misas, Encuentros con Cristo, etc.); pues siendo éste un Colegio de Iglesia se considera fundamental la labor de formación a través de estas instancias. De la no participación en alguna de las actividades mencionadas se dejará constancia en el libro de clases, (hoja de vida). El incumplimiento de este punto se considerará falta grave.( Ver sanciones)

1.2. Veracidad y autenticidad en las relaciones con todos los miembros de la Comunidad Escolar.

El copiar en las pruebas y presentar como propios trabajos ajenos se considerarán faltas graves, las que se registrarán en la hoja de vida. El apoderado será citado siguiendo el conducto regular: Profesor de Asignatura, Profesor Jefe, Encargada de Nivel quien indicará el camino a seguir, que podría ser U.T.P., Orientación o Dirección, según corresponda.

La alteración de notas en un documento oficial (libreta de comunicaciones, informe de notas, pruebas, libros de clase, certificados, etc.), destrucción de estos y falsificación de firmas son consideradas faltas graves. (ver sanciones)

II ACTITUD SOCIAL

Queremos construir una verdadera comunidad en la que se faciliten y profundicen las relaciones interpersonales, por tanto, es necesario:

2.1. Mantener una actitud de respeto con la Dirección, profesores, personal administrativo, personal auxiliar y con las(os) compañeras (os) del Colegio, creando así un ambiente armónico y equilibrado entre los distintos estamentos.

2.2. Comportamiento respetuoso, adecuado y digno frente a toda persona o grupo que visite nuestro Colegio, como también en las actividades que se desarrollen dentro y fuera del Establecimiento.

2.3. Crear un ambiente armónico en su curso, no interrumpiendo el normal desarrollo de las clases, respetando las disposiciones formativas y disciplinarias del colegio.

2.4. Mantener un comportamiento de acuerdo a cada circunstancia y/o lugar: clases, talleres, actividades extraprogramáticas, biblioteca, capillas, actos académicos, oración de la mañana, etc.

2.5. Respetar los objetos o bienes pertenecientes al Colegio u otras personas, teniendo en cuenta que robar o destruir es considerado falta grave (remitirse al segundo párrafo de las sanciones).

2.6. El material y el edificio del Colegio están para el beneficio de todos, por lo tanto, debe ser mantenido y cuidado por cada uno. Toda alumna(o) o grupo que destruya algún objeto del Colegio (pupitres, sillas, vidrios, persianas material de laboratorio, de biblioteca, material audiovisual, deportivo, etc.) debe dar aviso en Inspectoría y reponer el material destruido o su equivalente en dinero.

2.7. Respetar el silencio en horas de clase (traslados por ramos electivos, talleres, Educación Física, Misa, salida de clases, etc.) y los lugares reservados a los Kinder y Capilla.

2.8. Será responsabilidad de la alumna(o) y de su apoderado conservar en buen estado: útiles escolares, uniforme y delantal como muestra de respeto a sí misma y hacia los demás.

2.9. Velar por el empleo de un lenguaje y modales correctos dentro y fuera del Establecimiento, respetándose a sí mismo y a los demás.
El uso de un lenguaje grosero y vulgar, ya sea verbal o escrito será considerado Falta Grave.

2.10. Por razones de higiene y salud, las salas de clases deberán quedar desocupadas durante los recreos y las alumnas(os) irán a los lugares de esparcimiento, previamente asignados.

2.11. En el espíritu de no acrecentar el consumismo dentro del alumnado, no están permitidas las ventas de cualquier índole, personales o de curso, exceptuando aquellas que el Colegio autorice con un propósito determinado.

2.12. El falta de cumplimiento de los puntos anteriores será causal de la observación respectiva en su hoja de vida. Los incumplimientos reiterados constituirán falta grave e incidirán en su Informe de Desarrollo Personal y Social.

III RESPONSABILIDAD

El Colegio propende a la formación de personas, que ejerciendo el don divino de la libertad, sean constructoras de su futuro, para ello es necesario que logren:

3.1. Cumplir con las tareas escolares en forma seria y responsable.

3.2. Aprovechar los tiempos libres en trabajos de reforzamiento, adelantando materias de estudio y/o apoyándose mutuamente en las diversas asignaturas.

3.3. Evitar el circular por las galerías en horario de clases, cautelando las salidas al baño, por respeto al trabajo de los demás.

3.4. Cuidar el orden y el aseo de la sala de clases, baños, dependencias del Establecimiento. De 5º Básico a 4º Medio las alumnas colaborarán, por turnos, en la mantención de la limpieza de sus salas. De 1º a 4º Básico realizarán algunos deberes adecuados a su edad.

3.5. Por razones de higiene y por ser un elemento distractor no se permitirá masticar chicle.

3.6. Cuando una alumna (o) desee realizar alguna actividad, fuera de la jornada, deberá hacerlo en Biblioteca y ceñirse a las normas de disciplina habituales.

3.7. Cada alumna(o) que retira un libro en la Biblioteca asume la responsabilidad de devolverlo en las mismas condiciones que se le entregó y en la fecha que se comprometió, acatando las normas por las que se rige ésta.

• Para ser matriculada(o) la(el) alumna(o) no deberá tener deuda en la Biblioteca.
• El carné de Biblioteca es obligatorio desde 5º Básico a 4º año de Enseñanza Media y voluntario en el Primer Ciclo Básico.

3.8. El no cumplimiento de los puntos anteriores será causal de la observación respectiva en su hoja de vida. Los incumplimientos reiterados constituirán falta grave e incidirán en su informe de Desarrollo Personal y Social.

3.9. Dado que el tabaco y el alcohol son dañinos para la salud, no está permitido beber alcohol, consumir droga y/o fumar en el Colegio ni en las actividades programadas por él u otras en las que se participe fuera del Establecimiento. El no cumplimiento de este punto será considerado falta grave, (remitirse al segundo párrafo de las sanciones)

3.10. El uso del teléfono público se permitirá sólo en los recreos. Los llamados por enfermedades o accidentes los hará Inspectoría.

3.11. Participar responsablemente en actividades programáticas y extraprogramáticas del Colegio, lo que permitirá fortalecer el desarrollo personal y social.

3.12. Cumplir cuando se comprometen en alguna actividad extraprogramática (cultural, deportiva o pastoral). Las inasistencias deberán ser oportunamente justificadas con el profesor de extraprogramática correspondiente. Las inasistencias reiteradas podrán dejar a la alumna(o) fuera de la actividad.

IV UNIFORME Y PRESENTACIÓN PERSONAL

Una de las características propias de las(los) alumnas(os) del Sagrado Corazón es la de distinguirse en el uso y cuidado de su uniforme y presentación personal.

Teniendo en cuenta que el uniforme representa al colegio, se deberá usar dignamente dentro y fuera del establecimiento.

La(él) alumna(o) por respeto a sí misma(o) y a los demás debe presentarse todos los días con su uniforme completo, limpio y ordenado, tal como lo establece la normativa. El incumplimiento reiterado será considerado falta grave. (ver sanciones).

Se permitirá el uso del pantalón sin restricción de fecha, considerando que el uso de falda es obligatorio en actos académicos importantes, dentro y fuera del establecimiento.
El Colegio solicita el cumplimiento de lo siguiente:

4.1 NIÑAS

• Falda escocesa café plisada, según modelo (5 cms. sobre rodilla)
• Polera color crema, manga larga con insignia bordada.
• Calcetas cafés
• Zapatos cafés, taco bajo que no sean ni de charol, ni de gamuza y sin caña.
• Sweater café con insignia bordada.
• Delantal cuadrillé café.
• Polar café con insignia bordada.
• Pinches, cintillo o colets cafés.

NIÑOS:

• Polar café con insignia bordada.
• Pantalón café.
• Polera color crema con insignia bordada.
• Sweater café con insignia bordada.
• Zapatos cafés.
• Guardapolvo.

4.2. El delantal o guardapolvo cumplen la función de proteger el uniforme de posibles deterioros, por tanto, su uso es obligatorio. Para mantener una buena presentación personal no se aceptarán delantales rayados o deteriorados.

4.3. Para desarrollar las clases de Educación Física es indispensable el uso del equipo de gimnasia por razones de higiene y movilidad. Su uso debe ser personal.

NIÑOS Y NIÑÁS de Nivel Transición a 4º Básico

• Short burdeo (Nivel Transición no usa short)
• Polera gris con logotipo del Colegio.
• Zapatillas deportivas sin plataforma.
• Calcetas blancas
• Buzo del Colegio.

NIÑAS: De 5º a 4º Medio

• Malla burdeo con gris, manga larga, según modelo del Colegio o
• Short burdeo y polera gris con logotipo.
• Zapatillas deportivas sin plataforma.
• Calcetas blancas
• Buzo del Colegio.

4.4. Es necesario que, uniforme, equipo de gimnasia y delantal estén en buen estado y marcados con su nombre completo bordado o con tinta indeleble, para evitar posibles pérdidas o equivocaciones.

4.5. La convivencia dentro de una comunidad humana exige de sus miembros cuidar el aseo personal y el vestuario por razones de higiene y salud.

4.6. Los niños desde el Nivel Transición hasta 4º Básico usarán el pelo corto. Las niñas desde el Nivel Transición hasta 4º Medio usarán peinado sencillo y que no les perjudique la vista. El uso de cosméticos no está permitido en el Colegio.

4.7. En actitud de sencillez y por no formar parte del uniforme, no se deben usar joyas, adornos, objetos de valor, personal estéreos, radios, juguetes y otros objetos distractores (salvo que se solicite con fines didácticos).
El Colegio no se hace responsable de la pérdida de los objetos antes mencionados.
Profesores o inspectores recogerán lo que no corresponda y será entregado a su apoderado.

Durante el desarrollo de la clase se deberá mantener apagado el celular, de lo contrario será retirado por el profesor y entregado a la Encargada de Nivel, quien citará al apoderado para devolverlo. En caso de emergencia el apoderado tiene la instancia de comunicarse directamente al colegio (fono: 23 07 86).
Los celulares no deben cargarse en el colegio.

4.8. Se exigirá el uso del uniforme o buzo de Colegio en todas las actividades extraprogramáticas. (Pastorales, deportivas, artístico – culturales, etc.)

V ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

5.1. El horario del alumno(a) es el siguiente:

• Nivel Transición: 08:00 a 12:00 Hrs.

• 1º a 4º Básico: 08:00 a 13:00 Hrs.

• 5º Básico a 8º Básico: 08:00 a 13:45 Hrs. (*8º Básico día lunes salida 14:45 Hrs.)

• 1º a 4º Enseñanza Media (J.E.C.D.) 08:00 a 16:15 Hrs. (Lunes, Martes y Jueves) 08:00 a 15.30 Hrs. (Miércoles) 08:00 a 13:45 Hrs. (Viernes)

Es responsabilidad del apoderado todo lo que le suceda a la alumna(o) después de los horarios establecidos.

Las alumnas (os) deben ser puntuales en su jornada y los apoderados que vienen a dejar a buscar a sus hijos deben ceñirse a los horarios establecidos, tanto para clases sistemáticas como para extraprogramáticas. Se considerará atraso el no retirar al alumno puntualmente.

Se tomarán las siguientes medidas por los atrasos:

a) Las(os) alumnas(os) atrasadas ingresarán a la 2ª hora.

b) El atraso debe ser justificado al día siguiente de ocurrido, personalmente por el apoderado. En horario establecido por Inspectoría.

c) A partir del cuarto atraso en adelante se bajará el concepto en asistencia y puntualidad de la alumna(o) en su Informe de Desarrollo Personal y Social.

d) Al décimo atraso, el apoderado deberá presentarse a entrevista con Encargada de Nivel correspondiente.
Si posteriormente se produce atraso, la alumna será suspendida un día, por cada atraso después del décimo.

e) Con relación al Nivel Transición se registrarán en Informe Semestral a partir del sexto atraso.

f) La alumna(o) que se ausente de clases o llegue con atraso a ellas estando en el Colegio, sin autorización de Inspectoría, deberá venir con su apoderado el día siguiente quien tomará conocimiento de lo sucedido y se dejará constancia en su hoja de vida. En caso de no cumplir con lo anterior se suspenderá a la alumna(o) de clases y si tuviera prueba se considerará INASISTENTE sin justificar.

g) No se permite el ingreso de alumnas después de las 9:30 Hrs. excepto con Certificación Médica.

h) Los atrasos reiterados serán causales de Cancelación de Matrícula.

Para realizar una labor sistemática y continua que beneficie la formación de la alumna (o) es necesario ceñirse al horario.

5.2. No se aceptarán alumnas(os) atrasados sin pase de Inspectoría, Dirección, Orientación, Pastoral o Biblioteca.

5.3. Solamente el apoderado está autorizado para retirar a su pupilo (a) del Colegio antes del horario de salida, siempre que haya un motivo grave y que la alumna(o) haya rendido las pruebas y entregado los trabajos correspondientes a ese día.
No se efectuarán retiros de alumnas(os) en los horarios de recreos ni en la última hora de cada jornada de clases.
Los retiros de las alumnas(os) en horas de clases serán registrados en su hoja de vida. Pasado el tercer retiro el apoderado tendrá que entrevistarse con la Encargada de Nivel correspondiente.
Los retiros de las alumnas sin un motivo justificado y que sean reiterados, serán causales de condicionalidad o cancelación de matrícula, teniendo incidencia en el Informe de Desarrollo Personal y Social.
Las alumnas(os) que por algún motivo, muy justificado, sean retiradas (os) por otra persona, que no sea el apoderado deberá traer un PODER de éste (según modelo adjunto). El profesor que esté en clases en ese momento registrará el retiro en el libro de clases.

5.4. La inasistencia, desde el 1er año Básico a 4º año Medio debe ser justificada en Inspectoría personalmente por el apoderado dentro de un plazo de 48 horas. Inspectoría le dará un pase al alumno (a) para ser presentado al profesor al reintegrarse a clases. De no cumplir con estas disposiciones la alumna será suspendida de clases. El Nivel Transición justifica la inasistencia con la persona de turno en la Recepción.

5.5. El hacer llegar Certificado Médico junto a comunicación escrita por el apoderado a la Encargada de Nivel correspondiente, justifica automáticamente la inasistencia de la alumna.

5.6. Las alumnas ausentes a clases por diferentes motivos, no podrán ingresar al colegio en el desarrollo de la jornada para evitar interrupciones.

ESTIMULOS

EL esfuerzo de la alumna(o) por desarrollar estas actitudes y valores será consignado en el Informe de Desarrollo Personal y Social , el que se confeccionará en conjunto con la alumna(o) y se informará al apoderado al término de cada semestre.
Como una forma de destacar el esfuerzo la alumna(o) podrá ser distinguido con cargos de responsabilidad dentro de su curso y en otras actividades del Colegio, premios a fin de año y anotaciones positivas en su hoja de vida.

SANCIONES

Todas las sanciones tendrán incidencia en el Informe de desarrollo Personal y Social y se registrarán las observaciones en Certificados o documentación que se solicite al colegio como alumna o exalumna.
Las faltas graves serán analizadas por Profesores Jefes, Consejo de Profesores y Dirección, quienes decidirán las sanciones correspondientes.

Estas podrán ser:

• Sanciones a las Faltas Leves:
amonestación verbal o escrita,
anotación en su hoja de vida.

• Sanciones a las Faltas Graves:
citación de apoderado,
suspensión de clases,
suspensión de las actividades extraprogramáticas que representan al colegio,
Condicionalidad y/o cancelación de matrícula.

Las(o) alumnas(os) suspendidas por falta grave al reglamento del Colegio no podrán ingresar al Establecimiento, ni participar en actividad alguna que en éste se desarrolle mientras dure la suspensión, indicándose en el libro de clases, en la parte de asistencia y en la hoja de vida.

ANEXO

1º COMUNICACIONES

Las comunicaciones del Colegio al apoderado y de éste al Colegio se harán a través de la Libreta de Comunicaciones. Este es un documento oficial, por tanto debe mantenerse ordenado y firmado. La alumna(o) debe traer su libreta de comunicaciones todos los días. El apoderado, no la alumna(o), debe escribir las comunicaciones que envía al Colegio.

2º RELACIONES DE LOS APODERADOS CON EL COLEGIO

Al matricular a su hija(o) en este Colegio, se comprometieron a colaborar en su educación, por esto la asistencia de los padres y/o apoderados a las reuniones es OBLIGATORIA.
La inasistencia a ellas debe ser justificada con anterioridad directamente al Profesor Jefe o al día siguiente en inspectoría, a primera hora, de lo contrario la alumna no podrá ingresar a clases debiendo retirar personalmente el Informe de Notas, si lo hubiera, en la fecha y hora que el Profesor Jefe les señale.
Por la ausencia a tres reuniones de subcentro, con o sin justificación, el apoderado será citado por el Encargado de Nivel. Las inasistencias reiteradas, a reuniones de apoderados, podrían ser sancionadas con la cancelación de la matrícula, previo análisis de la situación por la Dirección y el Consejo de Profesores.

No se aceptarán justificaciones por teléfono.

Es responsabilidad y obligación de los padres y apoderados el acudir al Colegio cuando sea citado a entrevista por el personal, como: Profesor Jefe, de Asignatura, Encargadas de Nivel, etc. La ausencia a estas ameritará suspensión de clases de la alumna(o).

Los apoderados tienen el deber de participar en todas las actividades de Pastoral y Formación que el Colegio imparta, de acuerdo al Contrato firmado al matricular a su pupila(o).

Teniendo presente que el proceso que viven las alumnas (os) es serio y delicado, los padres no podrán ingresar a las salas de clases ni traer materiales, colaciones o trabajos durante la jornada escolar a sus pupilas (os), ya que Portería y/o el Personal del Colegio no recibirá estas cosas.

Siendo este un Colegio Católico en que el respeto a las personas es fundamental se considerará falta grave el trato poco deferente al personal del colegio (Religiosas, Docente, Administrativo y Auxiliar). Estas situaciones quedarán registradas en la hoja de vida de los alumnas (os).
Consciente de la formación de su pupila (o) el apoderado no deberá fomentar la falta de honradez y veracidad al justificar el no cumplimiento de un deber escolar o realizar tareas y/o trabajos que son de las alumnas (os).

MODELO DE PODER

Para retiro de alumnas(os) antes de la hora de término de clases por personas que no sea el apoderado.

PODER

Sr. Encargado de Nivel:

Autorizo a _______________________________________ R.U.T. _____________
para que retire a mi pupila/o _________________________ del curso __________
a la hora ________ el día _____________ por el siguiente motivo:_____________
___________________________________________________________________

Nombre del Apoderado: _______________________________________________
R.U.T.:____________________________ Fecha:___________________________

______________________
Firma